| 本學年目標 | 配合發展項目活動 |
|---|---|
| (1) 跨課程活動 | ● 一至三年級部分課題及圖書教學配合其他科目進行主題學習，貫通各科所學 ● 四至六年級教授閱讀策略以提升學生的閱讀能力和興趣 ● 學生按不同的主題閱讀圖書，並輪流分享不同類別的圖書。上學期分享主題分別為中國各朝代的歷史及自選。下學期分享主題分別為自選及名著 |
| (2) 利用資訊科技提高教學效能 | ● 四至五年級寫作互評課以電子學習方式完成；另外，每學期的寫作課前活動以電子教學方式完成 ● 一至六年級學生進行啟思出版社之網上練習（每週兩篇） ● 一至六年級科任於每學期最少進行3次電子互動學習活動 |
| (3) 建立本科教材庫，透過資源共享，優化教學 | ● 各科任因應課題編寫課堂工作紙及其他教材如簡報，並把相關材料儲存至本科教材庫中 ● 每位老師每個學期最少兩份 因應出版社轉用新版教科書，整理分層工作紙 |
| (4) 提升一至六年級寫作效能 | ● 跟進17-19年間與教育局支援人員的共備，整理一至三年級的寫作材料 ● 因應出版社轉用新版教科書，優化一至六年級寫作教學內容，以達至讀寫結合，並銜接各級的寫作訓練，提升學生的寫作效能 |
