校務概況
學校創校至今已超過二十年，與香港特別行政區政府共成長，經歷教育改革的路程。本校創於一九九七年九月，為一所標準政府資助全日制小學，發揚本會辦學宗旨，為學生提供優質小學教育，以積極推行學生品德、學業與活動並重為目標。
本校董會全力支持學校的改革發展，而為提升整體教育的質素，學校近年努力推行自評，並因應本身的校情和發展需要，制訂三年發展計劃、校務計劃書及校務報告書。另外，外評隊伍肯定校董會的貢獻，除給予學校正面的評價外，更針對學校問題提出改善建議，讓學校在行政架構、照顧學生個別差異問題、課程聯繫及提升學與教的效能方面得以檢討及改善。
本校配合小班教學趨勢，多年前已自行調撥資源延續小班教學計劃，至今已推展至六年級，著重因應個別學生的學習需要而因材施教，並採用合作學習法，以兒童為中心，讓學生從活動中學習，培養自學精神，減少學習壓力，增進學生的智能發展；另本校已訂立一套完善的學校獎勵計劃，採用多獎勵少懲罰的政策，冀使學生養成愛校守規、積極進取的高尚品德。此外，本校重視家校合作和溝通，透過家長參與學校活動如迎新日、家長日、座談會、親子活動等，喚起家長多關心其子女的成長及教育，並提升家長對學校文化認識及建立良好的親子關係。從本校推行親子閱讀計劃時頗見成效，獲嘉許的同學非常多，這都是家長協助孩子訂定閱讀時間，培養孩子對閱讀的興趣，對學生學會學習有莫大的裨益。至於本校家長教師會亦發揮橋樑角色，聯繫家長與學校，齊步為學生成長付出努力。
現時，學校正積極發展校本課程，推行課程改革，並已增撥資源發展全校多媒體教室及更新電腦設備，使學校的資訊科技設施更臻完善。從資訊科技教學、閱讀獎勵計劃、課程調適、校本課程設計、公民教育課、成長課、專題學習日及戶外學習，為學生訂立明確的學習目標，使教學、學習和評估都有明確的依歸。展望將來，學校期望家校合作同心協力，共同提升學生的質素，讓我們的下一代能在優質的學習環境中茁壯成長。
我們的承諾
印備小冊子介紹本校概況，有更詳盡資料登載於本校網址 http://www.lsttko.edu.hk/，並不時更新資料，歡迎瀏覽。
本校職員提供有效率及有禮貌的服務，接待到訪的家長及各界人仕，如有需要，更可安排約見校長及老師。每年最少會安排三項供家長參與的學校活動，以促進家校溝通及合作。每年發出成績報告四次，讓家長了解子女在校的學習進度及表現。校方活動均以書面形式與家長保持聯絡，確保家長明瞭子女在校活動情況。學生如無故缺課，校方會即日早上十時前致電學生家中了解情況。本校有飲食監察小組，確保學生的飲食健康。本校中央圖書館及電腦室於課餘開放給有需要的學生及家長使用。本校有專責老師負責保母車的運作及監察，保障學生的交通安全。遇上惡劣天氣，校方會因應情況採取適當的措施，以保障學生的安全。學校已制定家課政策，為學生安排適當家課。本校設有功課輔導班，由本校老師與專業機構導師共同指導學生家課；另舉辦多元義工培訓小組及工作坊，培育學生照顧低年級同學，服務他人的精神。
本校確保校園清潔，設有環保垃圾桶、回收廢紙、鋁罐及膠樽，培養學生環保意識。
歡迎你們寶貴的意見，請隨時直接向本校教職員反映。假如你們覺得本校的服務未達承諾的標準，請直接向有關的老師或職員聯絡。若有需要，可致函或約見校長，提出意見。本校會迅速及公正地回應你們的口頭及書面意見。